Enseignement agricole Prudence face au développement de l’apprentissage
Le CGAAER a tiré un premier bilan de l’appropriation de la réforme de l’apprentissage et de la formation professionnelle par l’enseignement agricole public.
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La crainte d’une perte de financement pour la formation
Le CGAAER y a aussi pointé du doigt le besoin de développer les certificats de qualification professionnelle et « une forte difficulté d’attractivité pour les salariés » agricoles en raison des conditions de travail et de rémunération.
Si l’apprentissage peut être une solution face à ce défaut d’attractivité selon le CGAAER, « la production agricole demeure prudente sur le développement de l’apprentissage, avec la crainte que le financement de celui-ci finisse par siphonner celui de la formation continue, voire fragiliser la formation scolaire », selon le rapport.
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